Stærke relationer mellem spillere og træneren giver en effektiv udvikling. 

"Træneren skal være det for spillerne når de er udfordret"

KÆRT model: 

• K - Kommunikation (Positiv og Tydelighed)

• Æ - Ærlig "Tydelighed skaber Tryghed"

• R - Respekt (tid, oprydning, dommer, modstander osv.)

• T - Tillid (udfordringer/succeser)

At det, der foregår mellem mennesker, har betydning for vores trivsel og læring, det har de fleste hørt om før. At kvaliteten af det relationelle forhold mellem spilleren og træneren er af afgørende betydning for spillerens trivsel, udvikling og læring er en efterhånden veldokumenteret pædagogisk selvfølgelighed. 

• En spiller, som behandles med tolerance, lærer tålmodighed.

• En spiller, som opmuntres, lærer selvtillid.

• En spiller, som får ros, lærer at påskønne.

• En spiller, som oplever sikkerhed, lærer at føle tiltro.

• En spiller, som bliver værdsat, lærer at blive tilfreds med sig selv.

• En spiller, som oplever struktur, lærer tryghed.

• En spiller, som får ansvar, lærer selvkontrol.

• En spiller, som oplever fair play, lærer retfærdighed.

Det hele menneske - 6 S´er

Hvordan for jeg succes som fodboldspiller ?

1. Søvn (kl. 22-02 Fysisk restitution/kl. 02-06 Psykisk restitution)

2. Sund kost (Benzin på motoren)

3. Selvevaluering (Hvad udfordre, Hvad lykkes og Hvad skal lykkes næste gang)

4. Succes (Mål, Gameplan, Kvalitet, Koncentration) 

5. Selvtillid (Tillid, Mod og spil/træn i Flow modellen)

6. Socialt (Holdkammerater, venner, kæreste, familie) 

Kontrolcirklen (egen banehalvdel)

• Vilkår: Dommeren, Modstanderen, Vejret, Banen, Tilskuere osv.

• Indflydelse: Holdkammerater ved hjælp af positiv kommunikation.

• Kontrol: Egne aktioner/opgaver gennem kvalitet og koncentration.

Træning og Træningseffektivitet

• At træne med kvalitet hver eneste gang.

• At opnå læring gennem evaluering hver eneste gang man træner.